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sábado, 13 de abril de 2019

Inclusão de cegos e surdos na escola ainda é um desafio na educação

Descrição para cegos: uma mulher intérprete de libras e um aluno surdo dando entrevista para a TV Brasil

       A educação escolar é um dos pilares na formação social e intelectual dos cidadãos. A infância é uma das fases mais importantes a aprendizagem, o que requer que a educação escolar seja bem aplicada e executada. Infelizmente, esta educação não é distribuída de forma igualitária, nem acontece ao mesmo tempo para todos. Alguns grupos sociais tem seu desenvolvimento retardado em razão das barreiras existentes, como exemplo, tem-se a situação dos estudantes cegos e surdos. Veja mais sobre o tema na reportagem da TV Brasil Inclusão de cegos e surdos na escola ainda é um desafio na educação (Por Julia Oliveira)



sábado, 27 de outubro de 2018

Brasileiro cria primeiro desenho animado para ensinar Libras

Para cego ver: desenho de uma criança deitada em um puff com um celular na mão
Por Bruna Cairo

Depois de não conseguir se comunicar com uma surda, o animador Paulo Henrique Rodrigues idealizou o que se tornaria o “Min e as Mãozinhas”. O projeto é um desenho animado para ensinar a Língua Brasileira de Sinais (Libras). “Por lidar com crianças, através do desenho animado, pensei que poderia ajudar, fazendo algo educativo, ensinando pelo menos esse básico”, disse Paulo.

A entrevista completa com Paulo Henrique Rodrigues está publicada no Jornal da Paraíba.

quinta-feira, 15 de dezembro de 2016

Sistema educacional despreparado enfrenta dificuldades para a inclusão de surdos

Descrição para cegos: mostra a professora Sandra Santiago sorrindo para a câmera.

A professora Sandra Santiago, do Departamento de Habilitações Pedagógicas da UFPB, coordena pesquisa que busca identificar métodos de ensino que garantam às crianças surdas formação de qualidade. O maior entrave a essa inclusão é o despreparo dos educadores. Sandra explica que, apesar de a matrícula de alunos surdos ser aceita sem restrição, a comunicação em sala de aula é limitada. Isso ocorre porque a maioria dos professores desconhece Libras, a Língua Brasileira de Sinais. A repórter Fernanda Mendonça entrevistou a professora Sandra para o Espaço Experimental, programa produzido pela Oficina de Radiojornalismo do Curso de Jornalismo da UFPB, que vai ao ar todos os sábados, às 9 horas, na Rádio Tabajara AM (1.110 KHz). Ouça a matéria. 
(Maria Clara Lima)